Estamos disponibilizando neste link os textos sistematizados pelos grupos de professores, especialistas e educadores, da rede municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Jundia\u00ed, sobre o curr\u00edculo municipal de Educa\u00e7\u00e3o, legalmente exigido ap\u00f3s a promulga\u00e7\u00e3o do PNE (lei 13.005\/2014). Depois de serem definidas as diretrizes gerais da Educa\u00e7\u00e3o Nacional o Estado de S\u00e3o Paulo definiu seu PEE em 2016. O munic\u00edpio de Jundia\u00ed produziu seu PME em 2015. Em decorr\u00eancia deste alinhamento restava a tarefa institucional e pol\u00edtica de produzir um Curr\u00edculo Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, aqui apresentado. Trata-se de um documento preliminar, constru\u00eddo de maneira democr\u00e1tica e participativa, nestes tr\u00eas anos recentes, de modo a registrar organicamente a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e as escolhas filos\u00f3ficas e politicas inspiradoras do trabalho educacional e docente da rede municipal. Um curr\u00edculo \u00e9 um caminho, um \u201cpercurso\u201d. Vem de uma origem ou ponto de partida e aponta para um horizonte, um ponto de chegada, sempre aberto. A experi\u00eancia, coletiva, democr\u00e1tica e participativa da constru\u00e7\u00e3o deste curr\u00edculo \u00e9 sua grande virtude. No entanto, presentes em nossas atividades particulares ou singulares, com as melhores inten\u00e7\u00f5es, fizemos aquilo que a consci\u00eancia poss\u00edvel permitiu fazer, de nosso lugar. Era necess\u00e1rio um momento para uma vis\u00e3o de conjunto.<\/p>\n
O IV Simp\u00f3sio Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Jundia\u00ed, acontecendo entre os dias 07 a 09 de novembro de 2016 foi pensado como um momento de apropria\u00e7\u00e3o de totalidade, de debates e questionamentos para aprimoramentos e sugest\u00f5es que garantissem um alinhamento de conjunto, integrador e articulador, garantindo as autonomias e plenitudes de cada territ\u00f3rio educacional em constru\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Desejamos que todos os educadores conhe\u00e7am e apropriem-se de todos os documentos constitu\u00eddos por esta marcha coletiva e participativa. Aguardamos um grande e fecundo debate no Simp\u00f3sio, para desencadear as inser\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias e eventuais aperfei\u00e7oamentos no \u201cconcreto pensado\u201d, de modo a legar, para a educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio, um curr\u00edculo vivo, em a\u00e7\u00e3o, legitimo e inspirador, que dialogue com a cidade, com os seus cidad\u00e3os e cidad\u00e3s e tenha como interlocutores presentes as crian\u00e7as, os adolescentes e jovens, os adultos e idosos, enfim, todos os que reconhecem a Educa\u00e7\u00e3o como um direito e como processo, permanente e cont\u00ednuo, de humaniza\u00e7\u00e3o e de cidadania.<\/p>\n
Arquivo 1 – Educa\u00e7\u00e3o Infantil I<\/a><\/p>\n Arquivo 2 – Educa\u00e7\u00e3o Infantil II<\/a><\/p>\n Arquivo 3 – Educa\u00e7\u00e3o Fundamental – primeira parte<\/a><\/p>\n Arquivo 4 – Educa\u00e7\u00e3o Fundamental – segunda parte<\/a><\/p>\n Arquivo 5 – Educa\u00e7\u00e3o de Jovens, Adultos e Idosos<\/a><\/p>\n![\"dsc00014\"](\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/educacao\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2014\/08\/DSC00014.jpg\")
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