{"id":150192,"date":"2015-08-04T16:15:00","date_gmt":"2015-08-04T19:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=150192"},"modified":"2019-09-13T16:37:52","modified_gmt":"2019-09-13T19:37:52","slug":"centro-historico-vira-museu-ao-ar-livre-para-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2015\/08\/04\/centro-historico-vira-museu-ao-ar-livre-para-estudantes\/","title":{"rendered":"Centro Hist\u00f3rico vira museu ao ar livre para estudantes"},"content":{"rendered":"

O projeto Urbanismo Caminh\u00e1vel concluiu nesta ter\u00e7a-feira (4) um ciclo de tr\u00eas encontros ao ar livre de um teste-piloto com estudantes dos \u00faltimos anos do ensino fundamental da escola municipal Emeb Rotary Club. E o resultado surpreendeu tanto educadores quanto alunos, que redescobriram o Centro Hist\u00f3rico como um grande espa\u00e7o p\u00fablico e privado de surpresas e conhecimentos para os moradores.<\/strong><\/p>\n

\u201cA atividade foi envolvendo os alunos a cada encontro, culminando neste com um interesse vis\u00edvel de todos. O comportamento mudou, mostrando que a proposta de entender a cidade de outra maneira realmente foi atingida\u201d<\/strong>, destacou a professora de hist\u00f3ria Sandra Piovesan.<\/p>\n

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\"No<\/a>

No teste-piloto, a oficina de tr\u00eas fases permitiu aos alunos uma nova leitura do Centro<\/p><\/div>\n

A metodologia usada foi trazida em parceria com o projeto Acupuntura Urbana. Para a arquiteta e urbanista portuguesa In\u00eas Fernandes, coordenadora da oficina, o trabalho usou tr\u00eas etapas. Na primeira, foi a oficina de \u201colhos vendados\u201d, em que os estudantes foram levados a notar sensa\u00e7\u00f5es e sentimentos para al\u00e9m da ideia de que j\u00e1 conheciam a cidade<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Na segunda, fizeram caminhadas guiadas pelo Centro, onde pontos de refer\u00eancia estavam marcados com uma interroga\u00e7\u00e3o e, no caminho, falaram com moradores, notaram detalhes e ouviram hist\u00f3rias variadas<\/a>. E na terceira usaram tudo isso, inclusive fotos, para montagem colaborativa de pain\u00e9is sobre esses lugares.<\/strong><\/p>\n

\"A<\/a>

A metodologia levou alguns estudantes pela primeira vez a atividades no Centro: “museu ao ar livre”<\/p><\/div>\n

\u201cTodos sabemos que centros hist\u00f3ricos, no mundo todo, s\u00e3o museus ao ar livre<\/strong>. Esta interven\u00e7\u00e3o usou aspectos de duas linhas de nosso trabalho, a transforma\u00e7\u00e3o urbana e a ocupativa\u00e7\u00e3o<\/strong>, dentro da proposta do Urbanismo Caminh\u00e1vel de valorizar a caminhabilidade e o engajamento comunit\u00e1rio<\/strong>\u201d, explicou In\u00eas.<\/p>\n

O teste-piloto teve uma parceria da Secretaria de Planejamento e Meio Ambiente com a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o. Um dos indicadores de resultados pode ser visto em coment\u00e1rio da estudante Amanda Carolina, do 9\u00ba ano, que lembrou nunca ter participado de atividade escolar externa no Centro Hist\u00f3rico. \u201c\u00c9 um aprendizado diferente\u201d<\/strong>, afirmou.<\/p>\n

A oficina foi acompanhada por t\u00e9cnicos como as arquitetas Ana Maria Boschi, da Secretaria de Planejamento, Tha\u00edsa Fr\u00f3es, do Urbanismo Caminh\u00e1vel, e Priscila Meireles, da monitoria do cont\u00eainer-oficina<\/a><\/strong>.<\/p>\n

Mais atividades <\/strong>
\nO projeto conta nesta semana com as oficinas de Jundiahy Centro Hist\u00f3rico Interfluvial, na sexta-feira (7), a partir das 15h, de Circuito Criativo e Cultural, no s\u00e1bado (8) a partir das 10h, e de Cultivando Jundia\u00ed, tamb\u00e9m no s\u00e1bado (8), a partir das 14h30. Para participar, basta comparecer nesses hor\u00e1rios no cont\u00eainer-oficina do Largo da Matriz.<\/strong><\/p>\n

Jos\u00e9 Arnaldo de Oliveira
\nFotos: Alessandro Rosman<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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