{"id":188820,"date":"2016-10-17T17:29:42","date_gmt":"2016-10-17T19:29:42","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=188820"},"modified":"2016-11-04T11:23:53","modified_gmt":"2016-11-04T13:23:53","slug":"faculdade-de-medicina-de-jundiai-faz-homenagem-no-dia-do-medico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2016\/10\/17\/faculdade-de-medicina-de-jundiai-faz-homenagem-no-dia-do-medico\/","title":{"rendered":"Faculdade de Medicina de Jundia\u00ed faz homenagem no Dia do M\u00e9dico"},"content":{"rendered":"<p><strong>O Dia do M\u00e9dico \u00e9 celebrado nesta ter\u00e7a-feira (18), por\u00e9m, a rotina desses profissionais \u00e9 ainda pouco conhecida da maioria das pessoas. Para se tornar m\u00e9dico, s\u00e3o necess\u00e1rios seis anos de muito estudo. Os quatro primeiros anos s\u00e3o mais te\u00f3ricos e os dois \u00faltimos, de atua\u00e7\u00e3o em unidades b\u00e1sicas, hospitais e ambulat\u00f3rios, com supervis\u00e3o dos professores e preceptores.<\/strong><\/p>\n<div id=\"attachment_188821\" style=\"width: 410px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2016\/10\/dia_do_medico_FMJ.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-188821\" class=\"size-full wp-image-188821\" src=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2016\/10\/dia_do_medico_FMJ.jpg\" alt=\"M\u00e9dicos recebem homenagem da FMJ\" width=\"400\" height=\"350\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-188821\" class=\"wp-caption-text\">M\u00e9dicos recebem homenagem da FMJ<\/p><\/div>\n<p><strong>Para celebrar a data, a <a href=\"http:\/\/fmj.br\/\" target=\"_blank\">Faculdade de Medicina de Jundia\u00ed (FMJ)<\/a> escolheu tr\u00eas profissionais para serem homenageados em nome da classe m\u00e9dica: Edmir Louren\u00e7o, Celia Campanaro e Evaldo Marchi<\/strong>. O que eles t\u00eam em comum? Al\u00e9m de atuar em seus consult\u00f3rios, ainda trabalham a medicina de outra forma, nada convencional. Edmir trabalha na gest\u00e3o da faculdade m\u00e9dica; Celia, no ensino m\u00e9dico; e Evaldo, na \u00e1rea de pesquisa m\u00e9dica.<\/p>\n<p>\u201cPara ensinar medicina \u00e9 necess\u00e1rio manter atualiza\u00e7\u00e3o permanente no conhecimento\u201d, diz Celia sobre a arte de ensinar. <strong>\u201c\u00c9 necess\u00e1rio cuidado no exerc\u00edcio da profiss\u00e3o, pois o professor \u00e9 um exemplo a ser seguido e sempre encontra as melhores formas de atuar junto \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es de estudantes\u201d<\/strong>, acrescenta.<\/p>\n<p>Hip\u00f3crates, que \u00e9 o Pai da Medicina e viveu no s\u00e9culo 5\u00ba\u00a0a.C., j\u00e1 preconizava que a medicina deve ser exercida aliando e cultivando, incansavelmente, no m\u00ednimo tr\u00eas formas de amor: amor e afei\u00e7\u00e3o pelas pessoas, isto \u00e9, gostar de gente; amor pela arte m\u00e9dica, isto \u00e9, amar o seu trabalho; e amor pela sabedoria, pelo conhecimento, que significa estudar e se atualizar durante toda a sua vida.<\/p>\n<p>Para Louren\u00e7o,<strong> ensinar a pr\u00e1tica m\u00e9dica faz parte da arte e possibilita sua amplia\u00e7\u00e3o<\/strong>. \u201cTer a oportunidade de promover boa gest\u00e3o de uma escola de medicina extrapola o amor pela arte, porque estende o potencial dos atos, resultando de uma forma exponencial, em efeitos positivos e ben\u00e9ficos para a sociedade\u201d, completa o m\u00e9dico.<\/p>\n<p>Para Marchi, a<strong> medicina \u00e9 uma profiss\u00e3o que exige um vasto conhecimento e, por isso, \u00e9 necess\u00e1rio que o m\u00e9dico se mantenha sempre atualizado para poder oferecer aos pacientes as melhores alternativas de diagn\u00f3stico e tratamento para a suas condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade<\/strong>.<\/p>\n<p>O m\u00e9dico considera<strong> a pesquisa a principal ferramenta para atualiza\u00e7\u00e3o do conhecimento em medicina<\/strong>, pois permite estabelecer evid\u00eancias que orientam o m\u00e9dico na tomada de decis\u00f5es que influenciam diretamente na conduta terap\u00eautica. \u201cPor isso,<strong> a pesquisa \u00e9 considerada um dos pilares na forma\u00e7\u00e3o de um bom profissional da sa\u00fade<\/strong>, sendo ensinada desde a gradua\u00e7\u00e3o e refor\u00e7ada nos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. <strong>Trabalhar com pesquisa \u00e9 muito gratificante para o m\u00e9dico<\/strong>, pois o estimula a se atualizar sempre e aplicar seus conhecimentos de forma concreta no benef\u00edcio de seus pacientes\u201d, finaliza.<\/p>\n<p><strong><em>Assessoria de Imprensa da FMJ<br \/>\nFotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Dia do M\u00e9dico \u00e9 celebrado nesta ter\u00e7a-feira (18), por\u00e9m, a rotina desses profissionais \u00e9 ainda pouco conhecida da maioria das pessoas. 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