{"id":255671,"date":"2020-08-11T14:15:03","date_gmt":"2020-08-11T17:15:03","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=255671"},"modified":"2020-08-11T17:10:07","modified_gmt":"2020-08-11T20:10:07","slug":"com-120-vagas-emeb-fernanda-de-favre-esta-pronta-no-residencial-jundiai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2020\/08\/11\/com-120-vagas-emeb-fernanda-de-favre-esta-pronta-no-residencial-jundiai\/","title":{"rendered":"Com 120 vagas, EMEB Fernanda de Favre est\u00e1 pronta no Residencial Jundia\u00ed"},"content":{"rendered":"

Enxergar o mundo pelos olhos de uma crian\u00e7a com 95 cent\u00edmetros \u00e9 uma das premissas das a\u00e7\u00f5es da Prefeitura de Jundia\u00ed, integrante da Rede Latino-Americana – Cidade das Crian\u00e7as e do programa mundial ‘Urban95’. Este conceito, assim como brincadeiras ao ar livre e intera\u00e7\u00e3o com o meio ambiente, foram aplicados na Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (EMEB) Fernanda de Favre, localizada no Residencial Jundia\u00ed, visitada na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (11), pelo Prefeito Luiz Fernando Machado, um grupo pequeno de moradores do bairro e seus filhos, al\u00e9m da fam\u00edlia da patrona da unidade, que doou um quadro da advogada e professora para ser colocado na escola de Educa\u00e7\u00e3o Infantil de tempo integral que atender\u00e1 a 120 crian\u00e7as entre 0 a 3 anos.<\/p>\n

No espa\u00e7o foram tamb\u00e9m pintados nichos e amarelinhas no solo e instalados blocos coloridos para que as crian\u00e7as brinquem, aliados ao refor\u00e7o na arboriza\u00e7\u00e3o para a garantia de sombras. A \u00e1rea de entrada \u00e9 reservada para as crian\u00e7as e seus cuidadores, reduzindo o espa\u00e7o para a chegada e perman\u00eancia de ve\u00edculos no local. O mesmo conceito dever\u00e1 ser aplicado em outras unidades de ensino, para promover uma apropria\u00e7\u00e3o cada vez maior dos espa\u00e7os p\u00fablicos pelas crian\u00e7as.<\/p>\n

“A escola est\u00e1 linda. As crian\u00e7as adoraram o espa\u00e7o aberto, com brincadeiras e as cores vivas. Ser\u00e1 um espa\u00e7o maravilhoso para a educa\u00e7\u00e3o”, comenta a m\u00e3e de Marina, 2 anos, e Miguel, 5 anos, Maria Jos\u00e9 Alves Cunha, moradora no Almerinda Chaves. Miguel, empolgado, experimentava todas as brincadeiras dispon\u00edveis nos espa\u00e7os montados com brinquedos naturais e a horta com espantalho.<\/p>\n

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Escola conta com conceitos para o atendimento ao pleno desenvolvimento das crian\u00e7as<\/p><\/div>\n

Taymara Menezes do Nascimento levou a filha Nicoly, de apenas 1 ano e sete meses, para conhecer a escola que pretende matricular a crian\u00e7a. “Moramos na rua de cima da escola. \u00c9 um pr\u00e9dio maravilhoso, espa\u00e7oso e atrativo para os pequenos. Com certeza as 120 crian\u00e7as da unidade se desenvolver\u00e3o brincando”, elogia.<\/p>\n

Os contextos investigativos organizados nos ambientes\u00a0 da escola foram organizados juntamente com a supervis\u00e3o respons\u00e1vel pelo Centro Internacional de Estudos, Mem\u00f3rias e Pesquisa da Inf\u00e2ncia (CIEMPI), que privilegia o brincar com materiais naturais e com objetos organizados para o desenvolvimento das potencialidades das crian\u00e7as.<\/p>\n

A horta de plantas aliment\u00edcias n\u00e3o convencionais (PANC) e o red\u00e1rio completam o pr\u00e9dio, elogiado pelo pai da patrona, Clarisvaldo de Favre, que conheceu as depend\u00eancias junto alguns familiares convidados para a visita\u00e7\u00e3o monitorada.<\/p>\n

Em detalhes<\/strong><\/p>\n

O conceito implementado na unidade foi pensado de forma intersetorial por representantes das Unidades de Gest\u00e3o que integram o Grupo de Trabalho (GT) Crian\u00e7a na Cidade \u2013 Unidades de Gest\u00e3o de Cultura, Educa\u00e7\u00e3o, Esporte e Lazer, Infraestrutura e Servi\u00e7os P\u00fablicos, Mobilidade e Transporte e de Planejamento Urbano e Meio Ambiente. O espa\u00e7o contou com a instala\u00e7\u00e3o de lombofaixas (faixas de pedestres elevadas), al\u00e9m de refor\u00e7o na sinaliza\u00e7\u00e3o vertical (placas) e do solo. As cal\u00e7adas contam ainda com prolongamento, que n\u00e3o se trata t\u00e3o somente da amplia\u00e7\u00e3o de sua largura, mas a indica\u00e7\u00e3o de pintura no asfalto em forma de obst\u00e1culo para os ve\u00edculos, o que confere sinuosidade ao trajeto e estimula a redu\u00e7\u00e3o da velocidade.<\/p>\n

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Crian\u00e7as que participaram visita\u00e7\u00e3o se encantaram com o espa\u00e7o da EMEB Fernanda de Favre<\/p><\/div>\n

Segundo a diretora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, da Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (UGE), Tha\u00eds Non\u00f4, o modelo ser\u00e1 replicado. “A ambi\u00eancia faz parte do espa\u00e7o educacional das crian\u00e7as. Pensar em um ambiente que estimule sensorial e cognitivamente garante pleno desenvolvimento para os pequenos e para as pequenas, que estar\u00e3o vivenciando aqui, a Primeir\u00edssima Inf\u00e2ncia”, detalha.<\/p>\n

A EMEB Fernanda de Favre teve a conclus\u00e3o da obra no m\u00eas de maio. O investimento, na ordem de R$ 2 milh\u00f5es, resultou em 860 metros quadrados de \u00e1rea constru\u00edda, situado na Rua Am\u00e1lia de Almeida Chacron. O local tem sete salas para atividades e duas de ber\u00e7\u00e1rio, al\u00e9m de frald\u00e1rio e lact\u00e1rio.<\/p>\n

Assessoria de Imprensa<\/strong>
\nFotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n

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