{"id":266562,"date":"2021-04-25T14:00:00","date_gmt":"2021-04-25T17:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=266562"},"modified":"2021-04-23T17:44:21","modified_gmt":"2021-04-23T20:44:21","slug":"alunos-do-geva-tem-atividades-com-abelhas-sem-ferrao-dentro-do-projeto-de-desemparedamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2021\/04\/25\/alunos-do-geva-tem-atividades-com-abelhas-sem-ferrao-dentro-do-projeto-de-desemparedamento\/","title":{"rendered":"Alunos do Geva t\u00eam atividades com abelhas sem ferr\u00e3o dentro do projeto de desemparedamento"},"content":{"rendered":"\n

Os alunos da EMEB Dr. Jos\u00e9 Romeiro Pereira, o Geva, contam com diferentes companheiras durante as atividades ao ar livre: abelhas sem ferr\u00e3o. Parte das esp\u00e9cies j\u00e1 tinha colmeia nas \u00e1rvores e em locais do espa\u00e7o externo da escola e a outra parte chegou no in\u00edcio do ano, ap\u00f3s a doa\u00e7\u00e3o de um apicultor, que entregou uma caixa com colmeia. A iniciativa faz parte do programa de desemparedamento da inf\u00e2ncia, dentro do programa Escola Inovadora, criado pela gest\u00e3o do prefeito Luiz Fernando Machado.<\/p>\n\n\n\n

O projeto, que est\u00e1 em seu in\u00edcio, tem o apoio de apicultores, que explicaram aos educadores da EMEB as diferen\u00e7as das esp\u00e9cies e orientaram que os animais n\u00e3o oferecem riscos para os alunos e equipe da escola. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO objetivo \u00e9 explicar para as crian\u00e7as a import\u00e2ncia das abelhas, esses insetos t\u00e3o importantes e essenciais para o meio ambiente, pois s\u00e3o polinizadores. Os alunos poder\u00e3o ver, de perto e ao vivo, como funciona a organiza\u00e7\u00e3o dessa comunidade, entender que elas produzem o mel\u201d, explica a diretora da EMEB, Elizabeth Cristina Santana.<\/p>\n\n\n\n

\"Imagem
Mirela observa as abelhas pela lupa, enquanto Lav\u00ednia faz as anota\u00e7\u00f5es<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As atividades fora do ambiente da sala de aula, em contato com a natureza e em especial com as abelhas, s\u00e3o aprovadas pelas alunas Lav\u00ednia P\u00f3voa e Mirela Yasmin Pedroso, que est\u00e3o no programa \u201cEstudo \u00e9 Tudo\u201d, que retomaram \u00e0s atividades presenciais. \u201c\u00c9 muito legal aprender enquanto estamos procurando animais na parte de fora, no p\u00e1tio\u201d, disse Lav\u00ednia que foi complementada pela colega Mirela: \u201ceu j\u00e1 tinha visto abelhas na casa da minha av\u00f3, mas n\u00e3o t\u00e3o de perto\u201d, disse a aluna enquanto observava os insetos pela sua lupa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO desemparedamento da inf\u00e2ncia permitiu que os educadores tivessem outro olhar para os espa\u00e7os das escolas. Oficinas de viv\u00eancias em locais externos, como na Serra do Japi, por exemplo, realizadas no fim de 2020 foram importantes para iniciar essa observa\u00e7\u00e3o com foco na transforma\u00e7\u00e3o do ambiente\u201d, comenta a supervisora escolar da Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, Eliana Corradin.<\/p>\n\n\n\n

\"imagem
EMEB ganhou uma caixa com colmeia da esp\u00e9cie Jata\u00ed no in\u00edcio deste ano<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa
Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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