{"id":268873,"date":"2021-05-25T18:07:50","date_gmt":"2021-05-25T21:07:50","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=268873"},"modified":"2021-05-25T18:07:50","modified_gmt":"2021-05-25T21:07:50","slug":"pais-e-estudantes-da-educacao-inclusiva-participam-de-encontro-no-mundo-das-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2021\/05\/25\/pais-e-estudantes-da-educacao-inclusiva-participam-de-encontro-no-mundo-das-criancas\/","title":{"rendered":"Pais e estudantes da Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva participam de encontro no Mundo das Crian\u00e7as"},"content":{"rendered":"\n

A tarde com c\u00e9u aberto desta ter\u00e7a-feira (25) foi de divers\u00e3o para os 12 estudantes com defici\u00eancia da rede municipal de ensino da Prefeitura de Jundia\u00ed que, acompanhados dos pais\/respons\u00e1veis, participaram de um encontro com a equipe do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva (DEIN) da Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, no Mundo das Crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

A visita ao espa\u00e7o faz parte de projeto do DEIN que, em abril, iniciou um trabalho com Grupo de Pais, que visa aproximar as a\u00e7\u00f5es realizadas pelo Departamento, as unidades escolares e os familiares. Ao todo, s\u00e3o seis grupos que se re\u00fanem mensalmente no formato virtual ou presencial.<\/p>\n\n\n\n

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Rafael e os pais Camila e Danilo aproveitaram a tarde no Mundo das Crian\u00e7as<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cQueremos fortalecer ainda mais essa parceria entre todos os envolvidos com a crian\u00e7a, auxiliar no desenvolvimento de ferramentas para o enfrentamento dos desafios vivenciados no ambiente escolar. S\u00e3o a\u00e7\u00f5es que complementam a educa\u00e7\u00e3o de boa qualidade oferecida pelo Escola Inovadora\u201d, explica a gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques.<\/p>\n\n\n\n

Os pais do pequeno Rafael, de 5 anos, Danilo e Camila Martins Versuri, participaram do encontro no Mundo das Crian\u00e7as e falaram sobre a iniciativa. \u201cEssa a\u00e7\u00e3o acrescenta muito, porque estamos mais pr\u00f3ximos da escola, podemos compartilhar mais sobre as individualidades do Rafael. Al\u00e9m disso, formamos uma rede de apoio com os outros pais, que tem sido muito importante pela troca de experi\u00eancias\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Camila ainda comentou sobre o apoio oferecido pela rede municipal de ensino. \u201cO Rafael era autista n\u00e3o verbal e agora, com 5 anos ele fala e j\u00e1 sabe ler. O acompanhamento est\u00e1 sendo primordial para o desenvolvimento dele\u201d, afirmou a m\u00e3e.<\/p>\n\n\n\n

A pol\u00edtica educacional de Jundia\u00ed est\u00e1 sempre atenta \u00e0s diferen\u00e7as e \u00e0s caracter\u00edsticas individuais de cada estudante. \u201cEntendemos os pais como parceiros, a unidade escolar pode atender adequadamente \u00e0s especificidades e o processo de inclus\u00e3o pode funcionar de uma maneira mais efetiva. Por todas essas raz\u00f5es, os pais s\u00e3o coparticipes na implementa\u00e7\u00e3o e no eventual sucesso dessa pol\u00edtica. O encontro de hoje faz parte de uma programa\u00e7\u00e3o de encontros mensais. Ap\u00f3s a visita, vamos encaminhar \u00e0 equipe do Mundo das Crian\u00e7as, uma devolutiva a partir dos olhos dos estudantes e pais\u201d, explica a coordenadora pedag\u00f3gica do DEIN, Joyce Rodrigues da Mota Iole.<\/p>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa
Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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