{"id":272718,"date":"2021-07-21T17:20:00","date_gmt":"2021-07-21T20:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=272718"},"modified":"2021-07-21T17:20:00","modified_gmt":"2021-07-21T20:20:00","slug":"encerramento-da-iv-sap-tem-a-participacao-do-educador-gandhy-piorski-sobre-desemparedamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2021\/07\/21\/encerramento-da-iv-sap-tem-a-participacao-do-educador-gandhy-piorski-sobre-desemparedamento\/","title":{"rendered":"Encerramento da IV SAP tem a participa\u00e7\u00e3o do educador Gandhy Piorski sobre desemparedamento"},"content":{"rendered":"\n

A \u00faltima das seis palestras da IV SAP (Semestre de Atualiza\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica), foi realizada nesta quarta-feira (21), com a participa\u00e7\u00e3o do educador e artista pl\u00e1stico, Gandhy Piorski que abordou o tema \u201cA crian\u00e7a e o Mundo Natural: O Desejo de Absor\u00e7\u00e3o\u201d. Ghandy estuda o brincar e o brinquedo h\u00e1 mais de 20 anos e sobre os quatro elementos, um estudo sobre o tema originou o livro \u201cBrinquedos do Ch\u00e3o: a natureza, o imagin\u00e1rio e o brincar\u201d, que inspirou a IV SAP. O encerramento foi realizado por meio de live transmitida pela TV Tec.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLevando as possibilidades de pensar a escola para al\u00e9m das salas de aula, disponibilizamos a caixa da natureza com elementos naturais, carta da Unidade de Educa\u00e7\u00e3o e o livro do Gandhy, para que as escolas se sentissem estimuladas a pensar sobre o tema. Hoje temos a honra de fechar essa SAP com a presen\u00e7a do autor que \u00e9 refer\u00eancia para a Educa\u00e7\u00e3o de Jundia\u00ed\u201d, explicou a gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Vast\u00ed e Gandhy falaram sobre a import\u00e2ncia do desemparedamento<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Gandhy falou sobre a necessidade do desemparedamento.\u201cO dinamismo de supera\u00e7\u00e3o, a descoberta das riquezas denotam que h\u00e1 um sincero movimento de n\u00f3s, educadores, a nos abrirmos para essa possibilidade que a crian\u00e7a j\u00e1 tem. \u00c9 um passo grande, um movimento de consci\u00eancia e o desemparedamento \u00e9 dentro de n\u00f3s, de nos libertar de conceitos de processos pedag\u00f3gicos. <\/p>\n\n\n\n

O educador e autor ainda abordou que a natureza precisa ser inserida no dia a dia, por meio da alimenta\u00e7\u00e3o, do contar hist\u00f3rias, do brincar aberto e livre e at\u00e9 mesmo pela mem\u00f3ria dos pais e professores. Antes de encerrar, Gandhy comentou que a desconstru\u00e7\u00e3o e a quebra de paradigma fazem parte do processo de mudan\u00e7a. <\/p>\n\n\n\n

\u201cPrecisamos pensar na inf\u00e2ncia potente a partir das nossas pr\u00e1ticas e das nossas experi\u00eancias. \u00c0s vezes, prezamos pelo brincar, pela rela\u00e7\u00e3o com a  natureza na primeira inf\u00e2ncia e quando elas chegam no ensino fundamental ficam presas na carteira e no conte\u00fado fragmentado, quando na verdade todos os conceitos est\u00e3o intimamente relacionados e interligados. \u00c9 preciso provocar o pensamento sem rupturas e fragmenta\u00e7\u00f5es que n\u00f3s adultos, querendo fazer o melhor, deixamos de lado a ess\u00eancia do trabalho da educa\u00e7\u00e3o\u201d, complementou Vast\u00ed. <\/p>\n\n\n\n

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IV SAP teve transmiss\u00e3o ao vivo pela TV Tec<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A IV SAP faz parte do pilar “Forma\u00e7\u00e3o continuada\u201d do programa Escola Inovadora. O tema deste ano foi \u201cO desemparedamento dos espa\u00e7os e a natureza como possibilitadores potentes de novas aprendizagens: diferentes cen\u00e1rios para a reabertura das escolas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa
Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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