{"id":275045,"date":"2021-09-03T08:56:00","date_gmt":"2021-09-03T11:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=275045"},"modified":"2021-08-30T19:16:16","modified_gmt":"2021-08-30T22:16:16","slug":"criancas-produzem-macarrao-artesanal-e-aprendem-que-a-alimentacao-pode-ser-mais-natural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2021\/09\/03\/criancas-produzem-macarrao-artesanal-e-aprendem-que-a-alimentacao-pode-ser-mais-natural\/","title":{"rendered":"Crian\u00e7as produzem macarr\u00e3o artesanal e aprendem que a alimenta\u00e7\u00e3o pode ser mais natural"},"content":{"rendered":"\n

Com o objetivo de ampliar a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre uma alimenta\u00e7\u00e3o mais saud\u00e1vel e natural, os estudantes do G3B, da EMEB Maria Aparecida da Silva Cong\u00edlio, no Novo Horizonte, vivenciaram uma aula de culin\u00e1ria e, com a orienta\u00e7\u00e3o da professora Paula Perboni, produziram macarr\u00e3o artesanal e colheram tomates na horta para fazer o molho. <\/p>\n\n\n\n

As crian\u00e7as participaram de todo o processo, desde misturar e sovar a massa, at\u00e9 cilindrar, acompanhar o cozimento e, claro, degustar o alimento depois de pronto. Enquanto passava a massa do macarr\u00e3o no cilindro, Oscar Vin\u00edcius de Paula Lima, 3 anos, disse que vai ajudar a m\u00e3e a fazer o macarr\u00e3o em casa e ficou orgulhoso do trabalho realizado. \u201cFui eu que fiz esse macarr\u00e3o bonito, vai ficar uma del\u00edcia\u201d, disse. <\/p>\n\n\n\n

\"Professora,
Oscar ajudou na produ\u00e7\u00e3o do macarr\u00e3o “vai ficar uma del\u00edcia”, disse<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A Professora Paula explicou que, apesar de ser um processo simples, \u00e9 importante para que as crian\u00e7as tenham a aprendizagem de que o macarr\u00e3o, por exemplo, n\u00e3o vem apenas do \u2018abrir a embalagem\u2019. \u201cColhemos o tomate para preparar o molho e fizemos a massa do macarr\u00e3o para mostrar a eles que a alimenta\u00e7\u00e3o pode ser mais natural. Com isso, levamos mais saudabilidade para os h\u00e1bitos alimentares, ensinamos para que analisem o que cont\u00e9m o prato de comida, al\u00e9m de trabalhar o cuidado com a natureza.\u201d, comenta a educadora. <\/p>\n\n\n\n

Depois de cozinhar o macarr\u00e3o, alunos e educadores sa\u00edram com uma cesta de vime e foram para \u00e1rea externa da escola, onde uma toalha xadrez e pratos j\u00e1 o esperavam. Isaque Ferreira Rodrigues, 3 anos, provou e degustou o prato de comida. \u201cFicou gostoso!\u201d e ainda complementou contando os ingredientes utilizados na produ\u00e7\u00e3o do prato. \u201cFolhas verdes, tomate e cebola\u201d, contou. <\/p>\n\n\n\n

A gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques, lembra que, ao vivenciar uma experi\u00eancia, a crian\u00e7a tem uma percep\u00e7\u00e3o diferente. \u201cA viv\u00eancia que passa pelo corpo jamais \u00e9 esquecida. Essa \u00e9 uma premissa da Escola Inovadora. Esses meninos e meninas sempre v\u00e3o se lembrar desse momento e fazer uma liga\u00e7\u00e3o de que a alimenta\u00e7\u00e3o pode ser muito mais saud\u00e1vel. Com isso podem, no futuro, dar prefer\u00eancia aos alimentos naturais aos industrializados\u201d, declara.<\/p>\n\n\n\n

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    Assessoria de Imprensa<\/strong>
    Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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