{"id":287795,"date":"2022-03-14T15:57:00","date_gmt":"2022-03-14T18:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=287795"},"modified":"2022-03-14T11:04:29","modified_gmt":"2022-03-14T14:04:29","slug":"educacao-reenquadramento-de-aprendizagem-para-defasagens-educacionais-e-tema-de-capacitacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2022\/03\/14\/educacao-reenquadramento-de-aprendizagem-para-defasagens-educacionais-e-tema-de-capacitacao\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Reenquadramento de Aprendizagem para defasagens educacionais \u00e9 tema de capacita\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p>Com o objetivo de oferecer capacita\u00e7\u00e3o para os professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e para os professores da sala regular, a Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (UGE) promoveu a aula inaugural sobre a Metodologia CDRA &#8211; Classifica\u00e7\u00e3o Digital para Reenquadramento de Aprendizagem &#8211; Refer\u00eancia em defasagens educacionais e adapta\u00e7\u00f5es curriculares, em vista da defasagem escolar evidenciada nas unidades escolares de todo o pa\u00eds ap\u00f3s o per\u00edodo de pandemia. <\/p>\n\n\n\n<p>A forma\u00e7\u00e3o foi realizada em parceria entre os Departamentos de Forma\u00e7\u00e3o e de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva e ministrada por Rosana Mendes Ribeiro, especialista em neuroeduca\u00e7\u00e3o, fonoaudi\u00f3loga educacional, psicopedagoga e m\u00e3e de uma jovem com defici\u00eancia intelectual. \u201cA maior dificuldade foi a adapta\u00e7\u00e3o curricular e essa foi minha motiva\u00e7\u00e3o para dedicar minha vida a esse tema\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"853\" src=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-9-1.jpg\" alt=\"DESCRI\u00c7\u00c3O DA IMAGEM\nAudit\u00f3rio com paredes brancas, cadeiras azuis, sendo que diversas est\u00e3o ocupadas por pessoas, que usam m\u00e1scara facial. \u00c0 frente h\u00e1 um palco com ch\u00e3o de madeira, onde uma mulher est\u00e1 com microfone e falando com o p\u00fablico\" class=\"wp-image-287796\" srcset=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-9-1.jpg 1280w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-9-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-9-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-9-1-450x300.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><figcaption>Forma\u00e7\u00e3o foi voltada aos educadores que atuam com a educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>A CDRA respeita a singularidade de cada aluno potencializando o seu aprendizado e desenvolvimento. A metodologia \u00e9 implantada por tr\u00eas pilares: Forma\u00e7\u00e3o, Mapeamento e Interven\u00e7\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o contempla 120 horas\/aula, sendo 12 m\u00f3dulos ass\u00edncronos e 14 s\u00edncronos. &#8220;Dentre os temas vamos conhecer o funcionamento neurol\u00f3gico das nossas crian\u00e7as. Voc\u00eas passar\u00e3o por viv\u00eancias e din\u00e2micas. Com a ajuda da tecnologia vamos apresentar atividades com e sem adapta\u00e7\u00e3o, para que voc\u00eas possam se colocar no lugar dessas crian\u00e7as\u201d, explicou a especialista em neuroeduca\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A fase do mapeamento ser\u00e1 realizada por meio do protocolo CDRA, que \u00e9 respondido parte pelos pais e parte pelos professores, baseado nos padr\u00f5es biopsicossociais do estudante. Para promover o mapeamento, o professor precisa de instrumentos para que possa conhecer o grupo de alunos com o qual trabalha. \u201cA finalidade \u00e9 trazer informa\u00e7\u00f5es sobre os estudantes, identificando&nbsp; as crian\u00e7as que apresentam dificuldades de aprendizagem e assim mudar as estrat\u00e9gias pedag\u00f3gicas antes mesmo de que se desenvolva uma defasagem no processo educacional\u201d, comentou Rosana.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O terceiro pilar \u00e9 a Interven\u00e7\u00e3o, oferecendo atividades e provas adaptadas para cada um dos n\u00edveis de aprendizagem identificados. \u201cTer um racioc\u00ednio respeitando a heterogeneidade, pois h\u00e1 diferentes\u00a0 formas de aprendizagem dentro de uma sala de aula. Que tenhamos uma mentalidade voltada para um grupo heterog\u00eaneo. Todos os alunos precisam, em algum momento, de aten\u00e7\u00e3o especial\u201d, alegou Rosana.<\/p>\n\n\n\n<p>A professora do AEE da EMEB Judith Almeida Curado Arruda, Ana Paula Tavares da Silva, participou da forma\u00e7\u00e3o e relatou que \u00e9 necess\u00e1rio ter um novo olhar sobre a teoria e a pr\u00e1tica atuais. \u201c\u00c9 uma oportunidade de aprender e repensar o que \u00e9 melhor para a crian\u00e7a naquele momento. Ser\u00e1 na pr\u00e1tica, com a elabora\u00e7\u00e3o de atividades, que conseguiremos visualizar e entender melhor como beneficiar cada aluno\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n<p>Telma Merlin \u00e9 professora do AEE da EMEB Maria Aparecida de Souza Almeida Ramos e falou sobre a import\u00e2ncia das capacita\u00e7\u00f5es. \u201cO movimento de atualiza\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio para todo professor, pois quando utilizamos t\u00e9cnicas que permitem a elabora\u00e7\u00e3o de propostas que fazem sentido para eles, conseguimos atingir com excel\u00eancia cada estudante\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"854\" src=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-31-1.jpg\" alt=\"DESCRI\u00c7\u00c3O DA IMAGEM\nDuas mulheres est\u00e3o sentadas em cadeiras azuis em um audit\u00f3rio, elas olham para frente. Ambas est\u00e3o usando m\u00e1scara de prote\u00e7\u00e3o facial.\" class=\"wp-image-287797\" srcset=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-31-1.jpg 1280w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-31-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-31-1-768x512.jpg 768w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/03\/formacao_cdra_defasagen_aprendizagem-31-1-450x300.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><figcaption>Telma e Ana Paula s\u00e3o professoras do AEE e aprovaram a forma\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O programa do CDRA prossegue durante todo o ano letivo. \u201cEssa forma\u00e7\u00e3o trar\u00e1 aos professores uma vis\u00e3o singular sobre adapta\u00e7\u00e3o curricular e personaliza\u00e7\u00e3o do ensino, resultando em muito aprendizado e avan\u00e7os na Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva\u201d, explicou a diretora do Departamento de Forma\u00e7\u00e3o, S\u00edlvia Magalh\u00e3es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A preocupa\u00e7\u00e3o em atender tanto os estudantes com defasagem em aprendizagem, como os da educa\u00e7\u00e3o inclusiva \u00e9 uma prioridade do programa Escola Inovadora. \u201cA UGE busca sempre ampliar o conhecimento dos nossos educadores, promovendo excel\u00eancia\u00a0 no desenvolvimento do trabalho pedag\u00f3gico de forma a possibilitar a aprendizagem das nossas crian\u00e7as, por meio da flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular e adapta\u00e7\u00e3o de atividades.\u201d conclui a diretora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, Karina Verardo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Assessoria de Imprensa&nbsp;<\/strong><br><strong>Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com o objetivo de oferecer capacita\u00e7\u00e3o para os professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e para os professores da sala regular, a Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (UGE) promoveu a aula inaugural sobre a Metodologia CDRA &#8211; Classifica\u00e7\u00e3o Digital para Reenquadramento de Aprendizagem &#8211; Refer\u00eancia em defasagens educacionais e adapta\u00e7\u00f5es curriculares, em vista da defasagem [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":287796,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[6,1828,1061,1224],"ods":[],"class_list":["post-287795","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-educacao","tag-educacao-inclusiva","tag-escola-inovadora","tag-formacao-de-educadores"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287795","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=287795"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287795\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":287803,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287795\/revisions\/287803"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/287796"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=287795"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=287795"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=287795"},{"taxonomy":"ods","embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/ods?post=287795"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}