{"id":290188,"date":"2022-04-23T08:27:00","date_gmt":"2022-04-23T11:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=290188"},"modified":"2022-04-20T18:35:32","modified_gmt":"2022-04-20T21:35:32","slug":"escola-inovadora-programa-bilingue-ja-e-realidade-na-emeb-joaquim-candelario-de-freitas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2022\/04\/23\/escola-inovadora-programa-bilingue-ja-e-realidade-na-emeb-joaquim-candelario-de-freitas\/","title":{"rendered":"Escola Inovadora: Programa Bil\u00edngue j\u00e1 \u00e9 realidade na EMEB Joaquim Candel\u00e1rio de Freitas"},"content":{"rendered":"\n<p>Em Jundia\u00ed, a educa\u00e7\u00e3o inovadora avan\u00e7a para acompanhar o mundo contempor\u00e2neo e as novas necessidades do futuro mercado de trabalho. Al\u00e9m das tecnologias educacionais implantadas a partir deste ano letivo, a Escola Inovadora iniciou o programa bil\u00edngue, que \u00e9 desenvolvido para os alunos dos primeiros anos da EMEB Professor Joaquim Candel\u00e1rio de Freitas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPreparar os futuros profissionais do mercado de trabalho de Jundia\u00ed \u00e9 uma das pol\u00edticas p\u00fablicas que desenvolvemos em Jundia\u00ed. O ingl\u00eas j\u00e1 \u00e9 presente na rede municipal de ensino a partir dos 4 anos de idade e agora avan\u00e7amos mais um passo para ampliar o contato das crian\u00e7as da Escola Inovadora com a L\u00edngua Inglesa\u201d, declara o prefeito de Jundia\u00ed, Luiz Fernando Machado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"853\" src=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-13.jpg\" alt=\"DESCRI\u00c7\u00c3O DA IMAGEM\nSala de aula com mesas brancas, cadeiras vermelhas. Na sala, as crian\u00e7as est\u00e3o sentadas, fazendo gesto com as m\u00e3os e olhando para a professora que est\u00e1 \u00e0 frente. \nA professora \u00e0 frente est\u00e1 em p\u00e9 e faz o gesto que as crian\u00e7as repetem. \nao fundo da sala est\u00e1 outra professora, em p\u00e9, olhando para a classe.\" class=\"wp-image-290191\" srcset=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-13.jpg 1280w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-13-300x200.jpg 300w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-13-768x512.jpg 768w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-13-450x300.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><figcaption>No programa bil\u00edngue os estudantes contam com a professora unidocente e a docente de L\u00edngua Inglesa<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Em virtude do programa, os estudantes passaram de duas para cinco horas semanais de imers\u00e3o na L\u00edngua Inglesa. Durante as duas horas de aulas regulares, o professor especialista trabalha o ensino da l\u00edngua com material did\u00e1tico, enquanto que nas tr\u00eas horas adicionais s\u00e3o aulas da matriz curricular ensinadas em ingl\u00eas, sendo que foram escolhidas as disciplinas de Geografia, Hist\u00f3ria e Ci\u00eancias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nas aulas adicionais, a professora unidocente \u00e9 acompanhada da professora de L\u00edngua Inglesa, Alessandra \u00cdscaro Costa, que \u00e9 professora de L\u00edngua Inglesa do programa bil\u00edngue. \u201cEm classe, trabalho em conjunto nas aulas de Hist\u00f3ria, Geografia e Ci\u00eancias segundo o curr\u00edculo das disciplinas de forma contextualizada e l\u00fadica, utilizando o ingl\u00eas nas m\u00fasicas, hist\u00f3rias e intera\u00e7\u00f5es em propostas realizadas especialmente nos espa\u00e7os externos, onde as crian\u00e7as podem usar o corpo e o meio ambiente. Come\u00e7amos o programa bil\u00edngue h\u00e1 um m\u00eas e estou me surpreendendo com a evolu\u00e7\u00e3o deles no idioma. Acredito que no segundo semestre nossas intera\u00e7\u00f5es possam ser somente somente em ingl\u00eas pois eles estar\u00e3o produzindo naturalmente pequenos di\u00e1logos em ingl\u00eas com foco na comunica\u00e7\u00e3o\u201d, comentou.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Na turma do 1\u00ba ano C, as aulas de ingl\u00eas j\u00e1 est\u00e3o entre um dos momentos preferidos dos alunos. Ben\u00edcio Carvalho, 6 anos, come\u00e7ou a estudar na EMEB Candel\u00e1rio neste ano, mas j\u00e1 era aluno da rede e come\u00e7ou a ter contato com a L\u00edngua Inglesa ainda no G4. \u201cEstou aprendendo muito mais de ingl\u00eas. J\u00e1 aprendi a falar e o significado de yes. \u00c9 legal ter as duas professoras na classe e aprender mais\u201d, afirmou o garoto que ainda cantou o trecho de uma m\u00fasica rec\u00e9m ensinada pela professora Alessandra \u201cEverybody is different, that &#8216;s ok (Todo mundo \u00e9 diferente, est\u00e1 tudo bem)\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1280\" height=\"853\" src=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-283.jpg\" alt=\"DESCRI\u00c7\u00c3O DA IMAGEM\nFoco est\u00e1 em garoto, com cabelos morenos, encaracolados. Ele traja uniforme branco, com detalhes, gola e mangas em azul escuro. O garoto est\u00e1 com os bra\u00e7os abertos e sorri.\" class=\"wp-image-290192\" srcset=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-283.jpg 1280w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-283-300x200.jpg 300w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-283-768x512.jpg 768w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-283-450x300.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><figcaption>Ben\u00edcio conta que aprendeu novas palavras em ingl\u00eas desde o in\u00edcio deste ano letivo<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>A professora unidocente do 1\u00ba ano C, Luana Vieira, conta que todos os dias os alunos t\u00eam contato com a l\u00edngua. \u201cEssa oportunidade de vivenciar \u00e9 \u00f3tima e eles aproveitam muito. S\u00e3o aulas did\u00e1ticas, coloridas, cheias de v\u00eddeo e m\u00fasica. J\u00e1 observei que entre eles j\u00e1 est\u00e3o se comunicando em ingl\u00eas mesmo em momentos que n\u00e3o s\u00e3o nas aulas de ingl\u00eas. Essas crian\u00e7as est\u00e3o se familiarizando tanto com a l\u00edngua que vai ser algo natural para eles\u201d, conta a docente que ainda disse que tem aprendido junto com os estudantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O programa visa promover o conhecimento da l\u00edngua inglesa como uma ferramenta mediadora entre a crian\u00e7a e o mundo, oportunizando conhecer outras l\u00ednguas e culuras, al\u00e9m de contribuir com o desenvolvimento do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gica da escola.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA L\u00edngua Inglesa transpassa as demais \u00e1reas como hist\u00f3ria, geografia, artes, educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e pode ser trabalhada desde os pequenos estudantes com o uso da ludicidade. O programa bil\u00edngue \u00e9 mais uma iniciativa que visa proporcionar \u00e0s crian\u00e7as o desenvolvimento das potencialidades, al\u00e9m de prepar\u00e1-las para o futuro profissional que v\u00e3o enfrentar em 10, 15 anos. Estudos apontam que forma\u00e7\u00f5es bil\u00edngues\/plurilingues resultam em benef\u00edcios cognitivos, econ\u00f4micos e sociais\u201d, conclui a gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-382.jpg\" alt=\"DESRI\u00c7\u00c3O DA IMAGEM\nProfessora est\u00e1 \u00e0 frente de uma fila de alunos. Ela est\u00e1 pulando em um p\u00e9 s\u00f3 e crian\u00e7as come\u00e7am a acompanhar e imitar o movimento. Eles est\u00e3o em um ambiente onde o ch\u00e3o est\u00e1 pintado com pegadas e pode-se ler palavras em L\u00edngua Inglesa no ch\u00e3o\" class=\"wp-image-290193\" width=\"840\" height=\"559\" srcset=\"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-382.jpg 1280w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-382-300x200.jpg 300w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-382-768x512.jpg 768w, https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2022\/04\/aula_bilingue_emeb_candelario-382-450x300.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 840px) 100vw, 840px\" \/><figcaption>As aulas bil\u00edngues s\u00e3o promovidas em sala de aula e tamb\u00e9m no desemparedamento da escola<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Assessoria de Imprensa<\/strong><br><strong>Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em Jundia\u00ed, a educa\u00e7\u00e3o inovadora avan\u00e7a para acompanhar o mundo contempor\u00e2neo e as novas necessidades do futuro mercado de trabalho. 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