{"id":290943,"date":"2022-04-28T16:15:49","date_gmt":"2022-04-28T19:15:49","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=290943"},"modified":"2022-04-28T16:33:16","modified_gmt":"2022-04-28T19:33:16","slug":"estudantes-conversam-com-prefeito-sobre-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2022\/04\/28\/estudantes-conversam-com-prefeito-sobre-tecnologia\/","title":{"rendered":"Estudantes conversam com prefeito sobre tecnologia"},"content":{"rendered":"\n

Um grupo formado por oito estudantes da Escola Estadual Paulo Mendes Silva, da Vila Progresso, se reuniu, nesta quinta-feira (28), com o prefeito Luiz Fernando Machado. Eles desenvolvem projetos de rob\u00f3tica na institui\u00e7\u00e3o de ensino e, na oportunidade, conheceram as a\u00e7\u00f5es j\u00e1 desenvolvidas pela Prefeitura de Jundia\u00ed na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o e tecnologia. <\/p>\n\n\n\n

O primeiro encontro do grupo com o prefeito foi durante a inaugura\u00e7\u00e3o do CIEBP (Centro de Inova\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Paulista), no Mundo das Crian\u00e7as, quando foram convidados pelo chefe do executivo para a conversa. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO empenho e trabalho j\u00e1 iniciado por voc\u00eas (estudantes) t\u00eam um impacto muito positivo na cidade. As empresas de tecnologia, quando se interessam por um munic\u00edpio, avaliam a m\u00e3o de obra qualificada dispon\u00edvel. O grande ativo de uma cidade s\u00e3o as pessoas. Um munic\u00edpio mais atraente para as ind\u00fastrias \u00e9 aquele que investe nas escolas e atua para aprimorar o conhecimento de tecnologias. Cabe ao governo induzir e incentivar o conhecimento, crescimento e instala\u00e7\u00e3o de empresas no munic\u00edpio\u201d, declarou Luiz Fernando.<\/p>\n\n\n\n

\"DESCRI\u00c7\u00c3O
Alunos e prefeito conversaram sobre educa\u00e7\u00e3o e tecnologia em Jundia\u00ed<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Os estudantes, que na quarta-feira (27) visitaram a estrutura do Fab Lab Jundia\u00ed, desenvolveram um modelo de carro que segue em linha reta e agora se preparam para montar um novo rob\u00f4, aproveitaram para conversar com o chefe do executivo e fazer questionamentos referente aos incentivos educacionais. <\/p>\n\n\n\n

Aos 17 anos, Gabriel Etprecht de Ara\u00fajo \u00e9 um dos integrantes do grupo de rob\u00f3tica e comentou sobre a cidade. \u201cJ\u00e1 morei em outras cidades e percebo que Jundia\u00ed tem pessoas interessadas e por isso queria entender o que o governo faz para auxiliar no desenvolvimento. Gostei bastante desse encontro, o prefeito nos recebeu muito bem e se colocou \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o frente ao nosso projeto\u201d, comentou o aluno. <\/p>\n\n\n\n

\"DESCRI\u00c7\u00c3O
Gabriel aprovou o encontro com o prefeito <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A gestora da Unidade de Gest\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o (UGE), Professora Vast\u00ed Ferrari Marques, explicou sobre as tecnologias educacionais utilizadas na rede municipal de ensino. \u201cAs crian\u00e7as aprendem ingl\u00eas e rob\u00f3tica desde os quatro anos e a cada idade as tecnologias educacionais est\u00e3o presentes, sempre adaptadas para a faixa et\u00e1ria. Este grupo de alunos que estamos conversando j\u00e1 se diferencia pelo interesse pela tecnologia, uma habilidade necess\u00e1ria n\u00e3o para o futuro, mas j\u00e1 para o presente. Estamos felizes com essa transversalidade do conhecimento e da rela\u00e7\u00e3o cada vez mais pr\u00f3xima da rede municipal com a estadual\u201d, afirmou. <\/p>\n\n\n\n

Os estudantes foram acompanhados pela professora de F\u00edsica Silvana Belotti e de filosofia Maria Aparecida Vitorino, que atuam no projeto desenvolvido pelos alunos. O encontro foi acompanhado pelo gestor adjunto de Educa\u00e7\u00e3o, M\u00e1rio Eug\u00eanio Sim\u00f5es Onofre, pelo vereador Faouaz Taha e pelo assessor da Aglomera\u00e7\u00e3o Urbana de Jundia\u00ed, Carmelo Paoletti Neto.<\/p>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa<\/strong>
Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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