{"id":302113,"date":"2022-09-23T17:49:59","date_gmt":"2022-09-23T20:49:59","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=302113"},"modified":"2022-09-23T17:49:59","modified_gmt":"2022-09-23T20:49:59","slug":"criancas-do-jardim-taruma-participam-de-expedicao-sobre-mobilidade-sustentavel-pelas-ruas-do-bairro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2022\/09\/23\/criancas-do-jardim-taruma-participam-de-expedicao-sobre-mobilidade-sustentavel-pelas-ruas-do-bairro\/","title":{"rendered":"Crian\u00e7as do Jardim Tarum\u00e3 participam de expedi\u00e7\u00e3o sobre mobilidade sustent\u00e1vel pelas ruas do bairro"},"content":{"rendered":"\n

Alunos das escolas municipais Deodato Janski e Professora Ruth Carturan Wiemann, ambas do Jardim Tarum\u00e3, participaram, nesta sexta-feira (23), do \u201cBonde a p\u00e9\u201d, expedi\u00e7\u00e3o e viv\u00eancia de caminhada pelas ruas do bairro que visa agu\u00e7ar a percep\u00e7\u00e3o e o olhar das crian\u00e7as sobre mobilidade urbana sustent\u00e1vel e sobre os espa\u00e7os para lazer e descanso.<\/p>\n\n\n\n

A expedi\u00e7\u00e3o \u00e9 uma sequ\u00eancia, fora dos muros da escola, das atividades l\u00fadicas internas j\u00e1 realizadas esta semana, como o Twister da Mobilidade e Circuito do Pedestre<\/a>. As atividades s\u00e3o aplicadas por equipes do Instituto Corrida Amiga, parceiro contratado para a atividade pelo Ateli\u00ea Navio, tamb\u00e9m envolvido na implementa\u00e7\u00e3o de conceitos da Urban95, como a idealiza\u00e7\u00e3o da F\u00e1brica das Inf\u00e2ncias Japy. A iniciativa como um todo, integra a implementa\u00e7\u00e3o em Jundia\u00ed dos conceitos da iniciativa Urban95, por meio de parceria da Prefeitura com a Funda\u00e7\u00e3o holandesa Bernard van Leer.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUma cidade n\u00e3o consegue ser boa para as crian\u00e7as se as decis\u00f5es para o seu planejamento urbano forem somente pelos adultos. Por isso, em Jundia\u00ed, Cidade das Crian\u00e7as, elas contribuem com suas opini\u00f5es e percep\u00e7\u00f5es para as decis\u00f5es do Poder P\u00fablico\u201d, comentou o gestor de Cultura, Marcelo Peroni.<\/p>\n\n\n\n

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O 1\u00ba ano C da Emeb Deodato Janski foi uma das turmas que participaram <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Uma das turmas que partiram em expedi\u00e7\u00e3o, no per\u00edodo da tarde, foi o 1\u00ba ano C, do professor Cleyton Garcia. Ap\u00f3s a sa\u00edda da escola, a turma passou pelas outras escolas, pela Unidade B\u00e1sica de Sa\u00fade (UBS) e pelo Centro de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social do bairro, fez uma parada para brincar no parquinho e regressou \u00e0 escola.<\/p>\n\n\n\n

Durante todo o trajeto, os alunos foram acompanhados por socioeducadores do Corrida Amiga e do Ateli\u00ea Navio, al\u00e9m de agentes a p\u00e9 e com escolta de carro da Guarda Municipal de Jundia\u00ed (GMJ).<\/p>\n\n\n\n

Percorrendo as ruas do bairro, a crian\u00e7ada foi convidada a observar e identificar itens, como placas, faixas de pedestres, buracos e lixeiras. \u00c0s crian\u00e7as tamb\u00e9m foi proposto escolher um desses temas para contar o n\u00famero de vezes com que se deparavam, para que, no regresso \u00e0 escola, pudessem fazer um desenho livre, expressando tamb\u00e9m suas brincadeiras favoritas e aquelas cuja oferta no bairro era reduzida.<\/p>\n\n\n\n

Um dos 27 alunos desta turma participantes foi Kau\u00e3 Telles, de seis anos, decidiu contar o n\u00famero de carros. \u201cEu contei dez carros\u201d. J\u00e1 no parquinho, escolheu sua brincadeira favorita e o que estava faltando. \u201cDo que mais gostei de brincar foi subir na \u00e1rvore. Mas acho que faltou uma corda naquele parquinho, para a gente poder pular\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

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Na parada no parquinho, a brincadeira preferida do Kau\u00e3 foi subir na \u00e1rvore<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

J\u00e1 Sarah Melo, tamb\u00e9m de seis anos, decidiu contar o n\u00famero de postes. \u201cConsegui contar 30 postes. Eles s\u00e3o bons, porque ajudam a iluminar quando est\u00e1 escuro. Mas durante o dia atrapalham quem est\u00e1 andando na cal\u00e7ada\u201d, comentou a pequena aventureira, que escolheu tamb\u00e9m como melhor brinquedo do parquinho o gira-gira.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m das interven\u00e7\u00f5es de escuta das crian\u00e7as na quarta (21) e nesta sexta-feira (23), os socioeducadores do Instituto Corrida Amiga realizaram nos \u00faltimos dias tamb\u00e9m a escuta com os cuidadores de alunos e com comerciantes locais sobre as iniciativas j\u00e1 em curso pela Prefeitura sobre mobilidade no bairro e no Munic\u00edpio, al\u00e9m de terem realizado medi\u00e7\u00f5es da qualidade do ar local e do espa\u00e7o p\u00fablico na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Sarah conseguiu contar 30 postes durante o trajeto<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa
Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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