{"id":346845,"date":"2024-06-17T16:58:28","date_gmt":"2024-06-17T19:58:28","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=346845"},"modified":"2024-06-17T16:58:28","modified_gmt":"2024-06-17T19:58:28","slug":"escola-inovadora-alimentacao-estimula-habitos-saudaveis-e-autonomia-das-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2024\/06\/17\/escola-inovadora-alimentacao-estimula-habitos-saudaveis-e-autonomia-das-criancas\/","title":{"rendered":"Escola Inovadora: alimenta\u00e7\u00e3o estimula h\u00e1bitos saud\u00e1veis e autonomia das crian\u00e7as"},"content":{"rendered":"\n

Quem conta qual \u00e9 o card\u00e1pio da alimenta\u00e7\u00e3o escolar do dia \u00e9 o pr\u00f3prio Matias de Souza, de quatro anos, estudante do G3. \u201cArroz, feij\u00e3o, ovo mexido, batata, cenoura e abacaxi\u201d, comenta o estudante da Emeb Professora Brigida Gatto Rodrigues, do Jardim Bonfiglioli.<\/p>\n\n\n\n

Em vez do p\u00e1tio, com as demais turmas, a refei\u00e7\u00e3o do grupo da professora Adriana Chagas \u00e9 feita em sala de aula. Enquanto metade dos estudantes segue brincando l\u00e1 fora, as crian\u00e7as que se revezam \u00e0 mesa encontram um ambiente sereno para se alimentar. N\u00e3o s\u00e3o as crian\u00e7as que v\u00e3o at\u00e9 a refei\u00e7\u00e3o, mas \u00e9 ela que chega de carrinho at\u00e9 a sala. Com mais tranquilidade no ambiente, o autosservi\u00e7o e liberdade para escolha dos talheres e quantidades t\u00eam por objetivo estimular a autonomia das crian\u00e7as, todas sentadas em cadeiras com altura adequada para que os pezinhos alcancem o ch\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Para o G3, turma do Matias, crian\u00e7as j\u00e1 podem escolher o talher e t\u00eam tamb\u00e9m guardanapo de papel \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u201cPor meio do programa Escola Inovadora, cumprimos na rede n\u00e3o somente o que preconiza o Plano Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar, como tamb\u00e9m a hora da refei\u00e7\u00e3o \u00e9 pensada enquanto suas pot\u00eancias e possibilidades pedag\u00f3gicas na garantia de aprendizagens, autonomia e conviv\u00eancia social pac\u00edfica. Principalmente nas escolas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, este formato de autosservi\u00e7o e em sala de aula s\u00e3o promotores do desenvolvimento integral dos nossos meninos e meninas, que, tendo \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel e completa, exercitam tamb\u00e9m as habilidades de escolhas e responsabilidade, t\u00e3o importantes na forma\u00e7\u00e3o de todo ser humano\u201d, comentou a gestora de Educa\u00e7\u00e3o, Vast\u00ed Ferrari Marques.<\/p>\n\n\n\n

Como complementa a diretora da Emeb do Bonfiglioli, Claudia Souza, o formato recebe adequa\u00e7\u00f5es conforme as faixas et\u00e1rias e traz diversos benef\u00edcios. \u201cCom grupos menores, a escuta das necessidades individuais das crian\u00e7as e o foco delas na refei\u00e7\u00e3o s\u00e3o otimizados. Para as turmas do ber\u00e7\u00e1rio, em vez da fila de cadeir\u00f5es, os beb\u00eas se alimentam no colo das educadoras ou em cadeirinhas, conforme iniciativa delas. No G2, \u00e9 ofertada, al\u00e9m da colher, a op\u00e7\u00e3o de se alimentar com garfos. E no ciclo seguinte, s\u00e3o disponibilizados tamb\u00e9m facas e guardanapos. Assim, as crian\u00e7as t\u00eam uma experi\u00eancia mais tranquila durante a refei\u00e7\u00e3o e s\u00e3o estimuladas tamb\u00e9m quanto \u00e0 liberdade de escolha\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n

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Alimenta\u00e7\u00e3o no ber\u00e7\u00e1rio \u00e9 feita no colo; quando come\u00e7am a se sentar sozinhas, as crian\u00e7as tamb\u00e9m recebem colher, estimulando sua autonomia <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Al\u00e9m da alimenta\u00e7\u00e3o, as unidades escolares da rede tamb\u00e9m estimulam a amamenta\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, facilitando o acesso das m\u00e3es lactantes \u00e0 escola e por meio da oferta de \u201cCantinhos da Amamenta\u00e7\u00e3o\u201d. Na Emeb do Jardim Bonfiglioli, por exemplo, al\u00e9m de um cantinho instalado no p\u00e1tio, as salas das turmas das menores idades tamb\u00e9m disp\u00f5em de um sof\u00e1 confort\u00e1vel para uso.<\/p>\n\n\n\n

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Antes de chamar da brincadeira a primeira metade da turma, a educadora do G2 Cristiane Capobianco traz para a sala o carrinho com a refei\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa
Fotos: Fot\u00f3grafos PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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