{"id":348593,"date":"2024-10-31T14:26:52","date_gmt":"2024-10-31T17:26:52","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=348593"},"modified":"2024-10-30T15:13:23","modified_gmt":"2024-10-30T18:13:23","slug":"programas-de-qualificacao-de-jundiai-inserem-jovens-no-mercado-de-trabalho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2024\/10\/31\/programas-de-qualificacao-de-jundiai-inserem-jovens-no-mercado-de-trabalho\/","title":{"rendered":"Programas de qualifica\u00e7\u00e3o de Jundia\u00ed inserem jovens no mercado de trabalho"},"content":{"rendered":"\n

A Divis\u00e3o de Inclus\u00e3o Produtiva e Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional (DIPQP), \u00f3rg\u00e3o ligado \u00e0 Unidade de Gest\u00e3o de Assist\u00eancia e Desenvolvimento Social (UGADS), da Prefeitura de Jundia\u00ed, tem oferecido aten\u00e7\u00e3o especial a jovens que fazem parte da rede socioassistencial do Sistema \u00danico de Assist\u00eancia Social (SUAS) com foco no encaminhamento profissional.<\/p>\n\n\n\n

O objetivo \u00e9 oferecer aos benefici\u00e1rios do Programa Bolsa Fam\u00edlia, pessoas com defici\u00eancia, benefici\u00e1rios do Benef\u00edcio de Presta\u00e7\u00e3o Continuada (BPC), adolescentes em cumprimento de medida socioeducativas e adolescentes e jovens em situa\u00e7\u00e3o de acolhimento institucional, programas e a\u00e7\u00f5es que ajudem a unir vaga e candidato de forma r\u00e1pida e assertiva.<\/p>\n\n\n\n

“As a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pela UGADS estimulam os adolescentes a romper o ciclo de desigualdade e mudar a realidade a partir do crescimento e desenvolvimento social que o trabalho proporciona\u201d, refor\u00e7a o prefeito Luiz Fernando Machado.<\/p>\n\n\n\n

A educadora social e chefe da DIPQP, Edilaine Cardoso Santos, explica que o direito ao trabalho \u00e9 uma garantia constitucional e referendado pela Lei Org\u00e2nica da Assist\u00eancia Social (LOAS) por isso deve fazer parte do trabalho social realizado nos equipamentos de Assist\u00eancia Social. \u201cNosso trabalho visa apoiar os servi\u00e7os dessa rede para a inser\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios em programas de qualifica\u00e7\u00e3o profissional e orienta\u00e7\u00e3o para acesso ao mercado de trabalho\u201d, explica Edilaine.<\/p>\n\n\n\n

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Ricardo Germano da Silva fez um curso na \u00e1rea administrativa e conseguiu vaga na sede da Ugads<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Inser\u00e7\u00e3o ao mercado<\/em><\/p>\n\n\n\n

Entre as a\u00e7\u00f5es oferecidas, destaque para o programa Ressignificando Hist\u00f3rias, com ofertas de oficinas de restauro e cataloga\u00e7\u00e3o de objetos de valor hist\u00f3rico e de forma\u00e7\u00e3o para o mercado de trabalho, projeto de Inclus\u00e3o Digital com empresas parceiras, cursos de forma\u00e7\u00e3o com parceiros, curso de linguagem de programa\u00e7\u00e3o Python, cursos de m\u00eddias sociais, encaminhamento para vagas de Jovem Aprendiz e programa de aprendizagem. <\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s fazer o curso de inclus\u00e3o digital, parceria da UGADS com a Bollhof, o estudante Ricardo Germano da Silva, de 18 anos, foi selecionado para uma vaga de est\u00e1gio em um setor p\u00fablico. Ao aprender sobre inform\u00e1tica e t\u00e9cnicas da \u00e1rea administrativa, pode mostrar que \u00e9 as oportunidades s\u00e3o conseguidas quando h\u00e1 boa vontade e conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEu procuro fazer tudo que eu aprendi no curso. Foi uma oportunidade porque foi um curso gratuito porque meus pais n\u00e3o teriam condi\u00e7\u00f5es naquele momento. Agora tenho uma chance de aprender mais\u201d, comenta Ricardo. <\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o v\u00e1rias portas de entrada para o atendimento ao p\u00fablico. Pode ser indicado pela equipe de Divis\u00e3o de Inclus\u00e3o dos seis Centros de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (CRAS); pelo Centro de Refer\u00eancia Especializado de Assist\u00eancia Social (CREAS), Servi\u00e7o de A\u00e7\u00f5es Estrat\u00e9gicas do Programa de Erradica\u00e7\u00e3o do Trabalho Infantil (AEPETI); Servi\u00e7o de Atendimento a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa; al\u00e9m dos Servi\u00e7os de Acolhimento Institucional para Crian\u00e7as e Adolescentes (SAICA), Servi\u00e7os de Conviv\u00eancia e Fortalecimento de V\u00ednculos (SCFV).<\/p>\n\n\n\n

\u00a0<\/em>\u201cN\u00e3o trabalhamos com inscritos, mas sim convidamos as pessoas a participarem quando conseguimos estabelecer parcerias com empresas e institui\u00e7\u00f5es para oferecer os cursos. At\u00e9 agosto de 2024 foram 227 atendimentos para adolescentes e jovens com oferta de cursos de qualifica\u00e7\u00e3o profissional. Neste momento contabilizamos 24 jovens com contratos ativos por interm\u00e9dio desta DIPQP\u201d, comenta Edilaine.<\/p>\n\n\n\n

Para as empresas que desejam ajudar no ingresso do jovem ao mercado ou na qualifica\u00e7\u00e3o profissional podem entrar em contato pelo e-mail inclusaoprodutiva@jundiai.sp.gov.br. \u201cO objetivo \u00e9 incluir o jovem ao mercado de trabalho, de forma protegida, oferecendo oportunidades de educa\u00e7\u00e3o e trabalho, em especial aqueles em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social\u201d, refor\u00e7a Edilaine.<\/p>\n\n\n\n

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Dentro do programa ‘Ressignificando Hist\u00f3rias’ muitos jovens aprendem a catalogar objetos hist\u00f3ricos <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa<\/strong>
Foto: PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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