{"id":374809,"date":"2026-02-27T16:00:00","date_gmt":"2026-02-27T19:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=374809"},"modified":"2026-02-26T11:45:30","modified_gmt":"2026-02-26T14:45:30","slug":"jundiai-e-polo-do-programa-leitura-e-escrita-na-educacao-infantil-e-sedia-formacoes-regionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2026\/02\/27\/jundiai-e-polo-do-programa-leitura-e-escrita-na-educacao-infantil-e-sedia-formacoes-regionais\/","title":{"rendered":"Jundia\u00ed \u00e9 polo do Programa Leitura e Escrita na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e sedia forma\u00e7\u00f5es regionais"},"content":{"rendered":"\n

Jundia\u00ed \u00e9 polo do Programa Leitura e Escrita na Educa\u00e7\u00e3o Infantil (LEEI), iniciativa do Governo Federal voltada ao fortalecimento das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas na pr\u00e9-escola. Desde o dia 21 de fevereiro, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SME) passou a sediar encontros mensais de forma\u00e7\u00e3o para educadores da rede e tamb\u00e9m da regi\u00e3o, abrangendo os munic\u00edpios de Itatiba, Itupeva, Jarinu, Louveira e V\u00e1rzea Paulista.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s o primeiro encontro, o conte\u00fado passou a ser replicado aos professores do Infantil II da rede municipal, em forma\u00e7\u00f5es que acontecem \u00e0s ter\u00e7as-feiras, at\u00e9 setembro, no Centro Municipal de Capacita\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o da SME, no Complexo Argos.<\/p>\n\n\n\n

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De acordo com a diretora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ellen Lucas Rozante, a forma\u00e7\u00e3o vem ao encontro do desejo da pr\u00f3pria rede de qualificar ainda mais o trabalho desenvolvido com as crian\u00e7as, especialmente no Infantil II. Ela destaca que essa etapa \u00e9 um tempo de descobertas, sensibilidade e amplia\u00e7\u00e3o de repert\u00f3rios, em que a literatura e a arte ocupam lugar importante no desenvolvimento infantil. \u201cNosso objetivo \u00e9 garantir experi\u00eancias significativas, em que a leitura e a escrita estejam presentes de forma viva, por meio das m\u00faltiplas linguagens presentes no cotidiano das crian\u00e7as”. explicou.<\/p>\n\n\n\n

Diferentemente de outras forma\u00e7\u00f5es, que muitas vezes eram realizadas de forma on-line ou repassadas por coordenadores, o LEEI em Jundia\u00ed ocorre com participa\u00e7\u00e3o direta dos docentes. \u201cO professor participa ativamente. Isso fortalece a pr\u00e1tica em sala de aula e valoriza o educador\u201d, completou.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Susi Elaine Cristina Barboza de Souza, que ministra uma das forma\u00e7\u00f5es, a proposta \u00e9 promover reflex\u00e3o e aprofundamento te\u00f3rico sobre literatura, arte e vida na Educa\u00e7\u00e3o Infantil. \u201c\u00c9 uma forma\u00e7\u00e3o de n\u00edvel nacional que dialoga diretamente com a pr\u00e9-escola, especialmente com as turmas do Infantil II, grupos 4 e 5. \u00c9 um tempo de reflex\u00e3o para as professoras e de constru\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

Para a coordenadora Maria Luisa Sacrini Magro, que participa da forma\u00e7\u00e3o, o primeiro encontro foi positivo e necess\u00e1rio. \u201cA gente precisava come\u00e7ar a construir essa identidade para o Infantil II. \u00c9 muito importante que seja presencial, isso agrega muito \u00e0 rede\u201d, avaliou.

Ela tamb\u00e9m ressaltou o valor do trabalho coletivo. \u201cPensar juntos sobre as inf\u00e2ncias, sobre a cultura do escrito, faz toda a diferen\u00e7a\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

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Com a ades\u00e3o ao LEEI, Jundia\u00ed amplia o investimento na forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, fortalecendo pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que respeitam as especificidades da inf\u00e2ncia e promovem o contato significativo das crian\u00e7as com a leitura e a escrita desde os primeiros anos escolares.<\/p>\n\n\n\n

Assessoria de Imprensa
Fotos: Fot\u00f3grafo PMJ<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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