{"id":57633,"date":"2013-04-17T15:36:42","date_gmt":"2013-04-17T18:36:42","guid":{"rendered":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/?p=57633"},"modified":"2016-11-04T13:06:13","modified_gmt":"2016-11-04T15:06:13","slug":"parque-da-uva-tem-encontro-de-educacao-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/2013\/04\/17\/parque-da-uva-tem-encontro-de-educacao-inclusiva\/","title":{"rendered":"Parque da Uva tem encontro de Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva"},"content":{"rendered":"

O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, professor Durval Orlato, n\u00e3o conseguiu esconder a emo\u00e7\u00e3o na abertura do 1\u00ba Encontro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Especial e Inclusiva, realizado nesta quarta-feira (17), no Parque Municipal Comendador Antonio Carbonari. \u201cAntes, apenas os coordenadores participavam de capacita\u00e7\u00f5es como essa. Hoje temos 100% dos agentes envolvidos aqui presentes\u201d, explicou.<\/p>\n

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\"Pela<\/a>

Pela primeira vez, todos os professores participam de capacita\u00e7\u00e3o<\/p><\/div>\n

O evento abordou o tema \u201cQuebrando barreiras e unindo for\u00e7as\u201d. A presen\u00e7a maci\u00e7a dos professores da rede foi considerada pelo secret\u00e1rio como de fundamental import\u00e2ncia. E as aulas n\u00e3o tiveram de ser interrompidas, j\u00e1 que foram criados dois per\u00edodos de atividades (manh\u00e3 e tarde) para possibilitar a participa\u00e7\u00e3o de todos os profissionais.<\/p>\n

De acordo com o secret\u00e1rio, com este encontro, o N\u00facleo de Pol\u00edticas P\u00fablicas para Inclus\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o inicia as a\u00e7\u00f5es no sentido de fazer com que as crian\u00e7as aprendam como as demais crian\u00e7as da rede. \u201cQueremos, com a capacita\u00e7\u00e3o, aprimorar as ferramentas para fazer essa inclus\u00e3o, de modo a ter reflexos n\u00e3o apenas sociais mas, principalmente, na Educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse.<\/p>\n

\"Secret\u00e1rio<\/a>

Secret\u00e1rio Durval Orlato: \u201cAprimorar as a\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o inclusiva\u201d<\/p><\/div>\n

No Brasil, h\u00e1 385 mil alunos com necessidades especiais inscritos na rede p\u00fablica de ensino. Em Jundia\u00ed, segundo a supervisora do N\u00facleo de Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Inclus\u00e3o, Karen Silva, existem 370 defici\u00eancias m\u00faltiplas cadastradas na rede municipal de Educa\u00e7\u00e3o, entre deficientes auditivos, visuais e f\u00edsicos, al\u00e9m de portadores de transtorno global do desenvolvimento.<\/p>\n

Para garantir a inclus\u00e3o destes alunos, dando-lhes condi\u00e7\u00f5es de igualdade com os demais, a secretaria conta com o trabalho de 35 profissionais com especializa\u00e7\u00e3o na \u00e1rea, al\u00e9m de um professor psicomotricista. Ao todo, 22 salas de aula oferecem atendimento educacional especializado.<\/p>\n

Convidados<\/strong>
\nO encontro ainda teve a participa\u00e7\u00e3o de convidados especiais. Um deles, o paratleta Valdir Gon\u00e7alves, fez um relato bastante descontra\u00eddo da vida como cadeirante.<\/p>\n

Entre risos e momentos de reflex\u00e3o, a plateia conheceu um pouco das dificuldades que a popula\u00e7\u00e3o em geral tem para lidar com pessoas nas condi\u00e7\u00f5es como a dele. \u201cNo meu caso, o esporte transformou minha vida, mas falta conscientiza\u00e7\u00e3o de que podemos fazer muito.\u201d<\/p>\n

O representante do Instituto Paradigma, Fabiano Pulman, que tamb\u00e9m \u00e9 cadeirante, acompanhou os trabalhos e disse que se sente gratificado por fazer parte deste processo em Jundia\u00ed. \u201c\u00c9 muito bom contar com a determina\u00e7\u00e3o dessas pessoas, que est\u00e3o nos auxiliando a fazer sempre o melhor.\u201d<\/p>\n

J\u00e1 Reinaldo Fernandes, da Coordenadoria da Pessoa Portadora de Defici\u00eancia, destacou que os tempos s\u00e3o outros. \u201cNa minha inf\u00e2ncia, n\u00e3o v\u00edamos crian\u00e7as com defici\u00eancia nas escolas e hoje elas convivem com os demais alunos, em condi\u00e7\u00f5es de igualdade\u201d, analisou.<\/p>\n

Por Alcir de Oliveira
\nFotos: Cleber de Almeida<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ocasi\u00e3o debateu desafios da inclus\u00e3o de alunos com necessidades especiais na rede p\u00fablica <\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[6],"ods":[],"class_list":["post-57633","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=57633"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127210,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/57633\/revisions\/127210"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=57633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=57633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=57633"},{"taxonomy":"ods","embeddable":true,"href":"https:\/\/jundiai.sp.gov.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/ods?post=57633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}