Alunos aprendem sobre Física enquanto assistem peça de teatro
Publicada em 14/09/2021 às 18:18A diferença entre as energias cinética, potencial, solar, elétrica e eólica ficou mais clara e de fácil entendimento para os alunos de três turmas de 4º e 5º anos da EMEB Rotary Club, que participaram de uma atividade de aprendizagem lúdica, diferente e fora do ambiente da escola, nesta terça-feira (14), ao assistirem à peça de teatro “De cabelo em pé”, no Complexo Fepasa.
Durante a peça, dois cientistas apresentam, por meio de experiências que podem dar certo ou não, cada uma das energias na prática. Com humor, diversão e muita informação, os atores convidam os estudantes para participarem dos experimentos. Para isso, é necessário a higienização das mãos com álcool em gel, antes e depois de subir ao palco.
![](https://jundiai.sp.gov.br/noticias/wp-content/uploads/sites/32/2021/09/teatro-energia-emeb-rotary-357.jpg)
A ida ao Fepasa foi a primeira saída do grupo após o início da pandemia. Emily Victoria Ferreira, 11 anos, participou da atividade sobre energia elétrica e aprovou a maneira que os conceitos foram abordados durante a apresentação. “A peça é bem legal e ficou mais fácil entender as energias, gostei de aprender sobre a solar”, contou.
A atividade foi uma ação conjunta da plataforma de Educação e Cultura. “A aprendizagem pode e deve acontecer em todo e qualquer espaço e lugar e não apenas na sala de aula, proposta da Escola Inovadora. As participações dos alunos nas experiências têm grande impacto, pois eles vivenciam a teoria na prática, o que facilita o entendimento”, afirma a gestora de Educação, Vastí Ferrari Marques.
![Em um palco escuro, há uma mesa no centro com toalha azul e diversos elementos. dois homens, que são atores, estão com perucas laranja. Atrás da mesa está uma garota de uniforma escolar, ela manipula um dos elementos da mesa.](https://jundiai.sp.gov.br/noticias/wp-content/uploads/sites/32/2021/09/teatro-energia-emeb-rotary-302.jpg)
Assessoria de Imprensa
Fotos: Fotógrafos PMJ
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