Mostra Científica e Cultural valoriza protagonismo dos estudantes da rede municipal de Jundiaí
Publicada em 13/11/2026 às 16:30A criatividade, a investigação e o protagonismo estudantil marcaram a Mostra Científica e Cultural, realizada nesta quinta-feira (12), no Complexo Argos, em Jundiaí. O evento integrou a programação da Jornada de Intercâmbio Pedagógico (JIP) e reuniu projetos desenvolvidos por estudantes das redes municipais de Jundiaí e Várzea Paulista, em uma iniciativa realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SME) de Jundiaí, a Fundação Siemens e a Maestro Educação – Assessoria Educacional.
A mostra apresentou trabalhos que integram Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática (STEAM), com propostas voltadas à identificação e à busca de soluções para desafios reais das comunidades escolares.
Estudantes compartilham experiências e aprendizados
Alunos do 3º ano da EMEB Ivo de Bona desenvolveram um projeto para investigar os alagamentos na escola, identificando a compactação do solo e sua dificuldade de absorver água. Orientados pela professora Vanessa Barbim, realizaram experiências e buscaram possíveis soluções para o problema. Segundo a professora, o trabalho também contribuiu para que os alunos desenvolvessem um olhar mais atento às necessidades do ambiente escolar e pensassem em formas de melhorá-lo.
Para os estudantes Ana Bella Xavier de Oliveira, Levi Andrada de Jesus e Heloisa Souza Leal, participar do trabalho também foi uma oportunidade de aprender na prática, contribuir com a escola e compartilhar o conhecimento com outras pessoas. “Foi muito legal participar do projeto e poder mostrar nosso trabalho para outras pessoas. A gente fica feliz em ajudar a escola e aprender coisas novas”, contou Ana Bella.
Já os estudantes Valentina Pires Cavalcanti, Isabela Bárbara Miranda de Alcântara Santos e Miguel Santos Cruz, da EMEB Luiz Biela de Souza, apresentaram o projeto Espaço Serenar, um painel sensorial pensado inicialmente para crianças autistas, mas que pode beneficiar todos os estudantes. A proposta reúne diferentes estímulos, como formas, cores, sons e texturas, contribuindo para momentos de acolhimento e tranquilidade. “A gente pensou em criar um espaço para as crianças sentirem coisas novas, experimentarem e descobrirem. Ficamos muito felizes e orgulhosos porque as pessoas gostam do nosso trabalho”, contou Valentina.
Sustentabilidade e criatividade também marcam os projetos
O Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos (CMEJA) também participou com trabalhos voltados à sustentabilidade. As alunas Célia Gomes, de 65 anos, Yolanda da Silva de Jesus, de 65 anos, e Silva de Souza, de 77 anos, apresentaram peças confeccionadas a partir do reaproveitamento de tecidos e outros materiais, transformando roupas e objetos que seriam descartados em novas bolsas, aventais e acessórios. “A gente aproveita tudo que está guardado e que às vezes não usa mais. Assim, criamos coisas novas e cuidamos do meio ambiente, sem jogar nada fora”, contou Célia Gomes.
A professora Maria Zuleide Mangueira de Lacerda destacou que o projeto foi desenvolvido ao longo do ano, com atividades sobre sustentabilidade, consumo consciente e reaproveitamento de materiais, envolvendo os alunos em experiências práticas de criação e reflexão sobre o meio ambiente.
Para a secretária adjunta institucional da SME, Mércia Falcini, a mostra representa a valorização de todo o processo de aprendizagem desenvolvido ao longo do ano. “É uma oportunidade para os alunos apresentarem seus conhecimentos, demonstrarem tudo aquilo que estudaram e compartilharem seus projetos com a comunidade. É um momento de celebração e valorização do protagonismo dos estudantes”, destacou.
A secretária adjunta também ressaltou a importância da parceria com a Fundação Siemens e Maestro Educação, que amplia as oportunidades de aprendizagem e permite que os estudantes levem seus projetos para além dos muros da escola, estabelecendo novas conexões e experiências.
Assessoria de Imprensa
Fotos: Fotógrafos PMJ
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