Alunos da Emeb Pedro Clarismundo Fornari vivenciam processo eleitoral em atividade sobre cidadania
Publicada em 02/04/2025 às 08:00Os alunos do 4º ano B da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Pedro Clarismundo Fornari, em Jundiaí, tiveram a oportunidade de participar de uma experiência prática de democracia ao realizarem uma eleição para escolher seus representantes de sala. A iniciativa foi conduzida pelo professor Neemias Alves Pereira, que estruturou todo o processo eleitoral, incluindo a criação de CPFs fictícios para os estudantes, confecção de santinhos e a programação de uma urna eletrônica.
A atividade teve como objetivo ensinar conceitos de cidadania na prática. “O que nós fizemos com eles foi um trabalho de cidadania, para que aprendam a conhecer seus direitos civis, sociais e políticos, além dos deveres. Como eu pratico a cidadania? O que é ser um cidadão? Como eu posso melhorar onde estou?”, explicou o professor Neemias.
Do debate ao voto
Durante a campanha, os alunos foram incentivados a elaborar propostas realistas para a escola e participaram de debates, nos quais puderam questionar e refletir sobre as ideias apresentadas pelos colegas. “No início, muitos se candidataram com propostas inviáveis. Mas, ao longo do processo, foram entendendo a importância de pensar soluções viáveis para problemas reais da escola”, destacou o professor.
A eleição foi realizada por meio de uma urna eletrônica simulada, com votação secreta e participação de toda a comunidade escolar, incluindo funcionários da cozinha e da secretaria. Ao final, os candidatos Heloá Martins e Pedro Figueiras, ambos de 9 anos, foram eleitos com 15 votos cada.
A experiência dos alunos
Para muitos estudantes, a atividade trouxe aprendizado e senso de responsabilidade. Sofia Freire, de 9 anos, atuou como mesária e destacou a importância da organização no processo eleitoral. “Aprendi que todos têm direitos e deveres, e que precisamos respeitar as regras para que tudo funcione bem”, afirmou.
Já Heloá Martins, uma das representantes eleitas, ressaltou a importância da participação ativa dos alunos na melhoria da escola. “Nós conversamos com as tias da merenda, com o pessoal da diretoria, da secretaria, com os professores, para entender os problemas e pensar em soluções”, contou.
Pedro Figueiras, também eleito, destacou uma das propostas que pretende trabalhar. “O barulho da quadra e da merenda atrapalha muito as aulas. Queremos tentar reduzir isso conversando com os professores e com a diretora”, disse.
Ana Clara De Campos Santa Maria, de 9 anos, mencionou como a experiência mudou sua visão sobre eleições. “Antes, eu achava que votar era só escolher alguém e pronto, mas agora entendi que é preciso pensar no que cada um pode fazer de verdade pela escola”, afirmou.
Raquel Camilo dos Santos, também de 9 anos, destacou a importância do debate antes da votação. “No começo, eu não sabia em quem votar, mas ouvir as propostas me ajudou a decidir. Percebi que é importante escolher quem realmente pode melhorar a escola”, disse.
Impacto na escola
A diretora da unidade, Telma Regina de Lima Gimenez, elogiou a iniciativa. “O professor Neemias trouxe uma experiência muito próxima da realidade de uma eleição. O projeto fez com que os alunos pensassem não apenas na escola, mas na cidadania em um contexto maior”, afirmou. Ela destacou ainda que os representantes eleitos poderão levar as demandas da turma para as reuniões do Conselho Escolar, contribuindo para a gestão da escola.
O projeto não se encerra com a eleição. Os representantes terão o desafio de colocar suas propostas em prática ao longo do ano, estimulando o engajamento dos colegas e exercendo, na prática, a cidadania. “Queremos que eles aprendam desde cedo a votar com consciência, analisando as propostas e não apenas escolhendo por afinidade”, concluiu o professor Neemias.
A experiência mostrou que, mesmo na infância, a política e a cidadania podem ser vividas de forma responsável, preparando os estudantes para escolhas mais conscientes no futuro.
Assessoria de Imprensa
Fotos: Fotógrafos PMJ
Baixe as fotos desta notícia na resolução original
